1.while 的格式

x=1
while ((x<=10)) ;do
  if [ $x == "2" -o $x == "4" ];then
    #条件x=2或者x=4执行下面语句
   x=$[$x+1]
   continue
     #跳过本次循环
  fi
echo "$x"
  if [ $x == "8" ];then
   break
     #终止循环
  fi
x=$[$x+1]
done
#最后输出结果为135678

2.for 循环

for i in `seq 10` ;do
echo "$i"
done
#输出为1-10个数，for 循环不是靠判断来循环的是靠列表循环的，seq 10 这个函数能列出1-10的数值，这些数值就是for循环的列表
for i in `ls` ;do
echo "$i"
done
#这个程序最后输出为该文件夹的所有目录及文件夹

3数组

sz=(00 11 22 33 44 55)
echo "${sz[*]}"
#输出所有数值,"@"和"*"效果一样
echo "${#sz[*]}"
#输出数值个数
echo "${sz[1]}"
#显示指标1的数值,注意默认指标从0开始计算
x=10
sz[$10]=233
echo "${sz[$10]}"
#变量的使用，显示第10指标个数值

declare -A sz
#定义关联数组，使用非数字格式的必须预先定义下
sz[yi]="111"
sz[er]="222"
echo "${sz[*]}"
echo "${sz[er]}"
显示结果 111  222
                222

4.函数调用

  hansu(){
    #定义函数
echo "第$1次,函数显示"
}
hansu 1
#调用函数并传递参数，函数内部用$1 $2使用变量，和shell用法一样
hansu 2
hansu 3
最后显示效果;
第1次,函数显示
第2次,函数显示
第3次,函数显示

5.if的使用

if [ "a" == "a" ];then
  echo "条件满足"
else
  echo "条件不满足"
fi
#正常使用，满足条件执行第一个语句
if [ !"a" == "a" ];then
  echo "条件满足"
else
  echo "条件不满足"
fi
#加个"！"号，取反值，满足条件，就变成了不满足了

检测输入的字符类型小脚本
read input
case "$input" in
    [a-z]|[A-Z])
    echo "输入的是字母"
    ;;
    [1-9])
    echo "输入是数字"
    ;;
    *)
    echo "是其他字符"
    ;;
esac

检测文件

if [ -e /root/123.txt ];then
  echo "文件存在"
else
  echo "文件不存在"
fi
-e 判断对象是否存在
-d 判断对象是否存在，并且为目录
-f 判断对象是否存在，并且为常规文件
-L 判断对象是否存在，并且为符号链接
-h 判断对象是否存在，并且为软链接
-s 判断对象是否存在，并且长度不为0
-r 判断对象是否存在，并且可读
-w 判断对象是否存在，并且可写
-x 判断对象是否存在，并且可执行
-O 判断对象是否存在，并且属于当前用户
-G 判断对象是否存在，并且属于当前用户组
-nt 判断file1是否比file2新  [ "/data/file1" -nt "/data/file2" ]
-ot 判断file1是否比file2旧  [ "/data/file1" -ot "/data/file2" ]

字符运算

=:      检测两个字符是否相等，相等返回真
！=    检测两个字符是否不等，不等返回真
-z      检测字符串长度是否为0，为0返回真，全是空格返回真 
$        检测字符是否为空，有值时时候返回真，全是空格返回假

数值比较

x=10
y=5
if [ $x -gt $y ];then
#表达式还能这样写   if (( $x > $y ));then   效果也是一样的，注意建议用上面那种，括号在字符计算不会报错，写程序时可能会出现BUG
 echo "真"
else
 echo "假"
fi
#结果返回真

-gt是左边大于右边，返回真  同 >
-lt是小于   同 <
-eq是等于 同 = 
-ne是不等于  同！=
-ge是大于等于 同>=
-le是小于等于   同<=

## 变量计算
xhcs=$((DNSzs-jc))
xhcs=`expr $dnszs - $jc`

当前名称：shell循环函数数组if检测文件判断数字大小
URL标题：http://njwzjz.com/article/jsdcpe.html