13518219792
做网站、网站制作的关注点不是能为您做些什么网站，而是怎么做网站，有没有做好网站，给成都创新互联公司一个展示的机会来证明自己，这并不会花费您太多时间，或许会给您带来新的灵感和惊喜。面向用户友好，注重用户体验，一切以用户为中心。
不行，像so 这样的域名都不咋地，起码他不是顶级域名，现在最合适的3个域名是 com cn net 然后是top cc 然后是 so 这类的
.
com是全球用的最多的域名了，可以加咱的q..
这个后缀比较局限，不太适合公司使用，个人倒是可以试试
你不觉得长吗 可以换top
我在新网数码的域名抢购平台抢到域名，他们那叫域名秒杀，价格很优惠，比较喜欢他们家的秒杀活动，我也是一个域名收集爱好者，希望能够帮助你楼主。
有哇。有.top .我爱你等域名。时代互联注册一个129，买域名送网站。
近期“新网”、万网、西数、美橙等各大我域名服务商都相继都推出了一些很有意义的域名比如说：.top；.集团；.我爱你等等。这些域名是否能够撼动.com、.cn的地位呢？还很难说的，不过针对这些新型域名，“新网”也作出了不一样的举动，具体是哪些举动还请楼主你去他们网站了解了解吧！
I love you，我爱你，首先想到的就是男女爱情方面的，但是这个方面如何表现呢？看了别人的回答，做婚纱摄影，这个想法不错，而且这个可以就照片发散思维：现在电子相册这个产品比较好，那么我们可以在这个网站上专门做“电子相框”销售网——将恋人到夫妻以至整个家庭的照片做到电子相框中。网站做电子商务，专门销售电子相框，并且提供相片处理服务，也就是说顾客可以把他现有数码照片整理出来，发送给网站，然后网站帮忙处理，并且传到电子相框里，最后将做好相片的电子相框发给客户。这个不光做情侣的哦，可以使为亲人做，也可以是为孩子做等等。接着在分析，我爱你，我用什么来表现呢：现在冬季了，天气冷了，尤其是这周日开始连续几天的雨雪天气，那么我通过什么表现出来呢，买条围巾、买套保暖内衣、买套护肤用品等等的送给亲人，这个思路，可以做电子商务。是不是很能表现I love you 的主题呢。呵呵，看到你这个域名想到了这么多，我都有点心动呢，考虑要不要做这么个域名的网站来搞电子商务。认为我分析的不错，而且点子还不错的话，多加点分给我吧O(∩_∩)O~
域名与域名管理教学目的和要求： 1、了解域名的概念及其命名规则； 2、知道域名的管理办法和相应的重要管理机构；
3、学会规范地申请、使用域名的方法；教学重点与难点： 域名的命名规则及使用方法教学课时：1课时教学环境：网络教室教学方法：理论联系实际，抽象内容具体化，形象化。教学过程 一、新课引入 1、利用人名与域名的相似关系引入课文 请学生说出自己的名字有什么特殊的含义（父母给你起这个名字的原因）？（老师介绍）经过调查发现，人的名字有很多特点，比如地域性，我们海南省的人名就多出现“妹”，“弟”，“姐”等做为名字的最后一个字。乳名通常叫阿*，而北方的老年人，在解放初期，名字多为“芳，兰，菊，国富，国强，贵，财富，国庆等”。（引出域名的专业解释） 2、如何在路上你身后有人叫你的名字，你的第一反映一定是回头吧？为什么？道理很简单，因为名字是个人身份的标识。别人叫到你的“名字”，你必然对其做出回应。而我们今天所要讲到的“域名”，在网络中就和我们自己的名字一样，是我们的标识。现在我们就具体对域名进行了解。（引入域名结构） 二、新课教学 解释：（一）、域名 域名（domain name）是网络上一个服务器或一个网络系统的名字，网络间正是通过域名进行相互访问的。全世界没有重复的域名。（二）、域名的基本结构 1、导入：（根据中国人名字的特点）姓?名或外国人（名?姓）最具代表性的例子为俄罗斯人名字的分层结构（见附资料二） 我们的域名命名结构与人名的命名很相似，由两部分构成，即网络的主机可以用“主机名?域名”的方式惟一地进行标识。
2、域名采用层次结构，按地理域或是机构域进行分层。现以新浪网为例，讲解域名结构（如下图） 在 sina.com.cn中，顶级域名为cn，代表某个国家、地区或大型机构；网络名com，为二级域名，代表部门系统或隶属一级区域的下级机构；最后一个域是本系统、单位或院所的软硬件平台的名称。（三）、域名命名的一般规则 1、域名中包含的字符 1) 26个英文字母 2) 10个阿拉伯数字 3) “-”（英文中的连子符） 2、域名中字符的组合规则 1) 在域名中，不区分英文字母的大小写 2) 对于一个域名的长度是有一定限制的。例如，注册cn下域名，三级域名的长度不能超过20个字符。知识面扩展： 1、域名管理 域名管理机构cnnic 2、域名注册 先申请，先注册的原则 三、实践 1、如果自己做一个感兴趣的网站，准备用什么域名。填表1-1网站内容 顶级域名 网络名 组织机构名2、了解近年来icann在域名管理上有哪些新举措，思考这些举措的利弊，填写表1-2举措内容 积极性 局限性1 2 3 4 5 四、进行全课总结： 通过本节课的学习，我们要掌握以下几个内容： 1、了解域名的概念及其命名规则； 2、知道域名的管理办法和相应的重要管理机构；
3、学会规范地申请、使用域名的方法；五、教学后记 通过本节课的学习，使同学们对域名管理有个一定程度的了解，这讲有利于我们快速理解网络的组织和管理，并能更好的学习如何将自己的计算机接入网络，为后续ip地址管理的学习奠定了良好的基础。
