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C语言没有分数，只有实型的float或者double，输出时是printf(%f，a)。C语言中有float单精度和double双精度两类可以有小数部分的实型变量。
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首先10/9是表达式，但是在C语言中没有表示分数的形式，也就是当要以这种形式给出的时候C已经帮运算出结果了。所以你可以选择两种表达方式。使用字符串，在使用使用时在转化一下。
c语言里要输入输出分数，可以定义分子和分母均为整型，或长整型量。然后按照分数的定义对其进行相关的运算，最后也是分别输出分子和分母。
C语言里面没有分数，1/3会被当作是1除以3来计算，结果是一个小数。
1、学号和成绩可以通过文件输入或键盘输入，这里假定已通过初始化给入了。av()计算平均分。best() 返回成绩最好的学生的 结构数组元素的下标。
2、可以用两个数组分别储存学号和成绩，再用两个for套用进行从大到小或从小到大排序。我编了下，C刚上学期学的，编的不好，希望对你有用。
3、double a = s[1][4]=三门成绩相加 同上操作学生2，3得到成绩之和b，c 然后定义一个temp比较学生的成绩找出最大的那一个 如果学生多于3 人的话 可以用两个for循环嵌套的模式找出最大的一个 之后输出就Ok 了 。
4、你想得到的结果是最高分和学号，程序只能返回其中一个。你也可以定义pmaxScore存储求出来的最高分。
5、这是一道 C 语言程序设计题，要求实现一个函数，用于计算学生的总评成绩，并将总评成绩平均分以上的学生的信息存储到结构体数组 h 中。
{ printf(%d\n，*pArray)；pArray++；} return 0；} /*当然，你也可以在fun函数内部这样定义 int * below = new int[30]；这样会生成全局内存空间，函数返回后也不会销毁。不过得记得用完后自己删掉。
回文是指顺读和倒读都是一样的字符串。2请编写一个函数fun，它的功能是：将一个字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。
楼上的达人的结构题变量定义有问题，运行不能通过。本题的一个完整c程序如下，已带详细说明，程序在win-tc和Dev-c++下调试通过。
